中新經(jīng)緯9月30日電 近日，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授孫善學(xué)在《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)布題為《職教這十年：四項(xiàng)建設(shè) 四項(xiàng)改革 四大布局》的文章，系統(tǒng)梳理了職業(yè)教育行業(yè)十年來(lái)的發(fā)展成果。

　　文章指出，十年來(lái)，國(guó)家高度重視職業(yè)教育，大力推動(dòng)職業(yè)教育改革創(chuàng)新，取得了令人矚目的發(fā)展成就，包括四項(xiàng)建設(shè)、四項(xiàng)改革和四項(xiàng)成果等。其中，四項(xiàng)建設(shè)分別為制度建設(shè)、體系建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)；四項(xiàng)改革分別為育人方式改革、辦學(xué)模式改革、管理體制改革和保障機(jī)制改革；四大布局分別為建設(shè)技能社會(huì)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、發(fā)展智慧教育和穩(wěn)步走向國(guó)際。

　　利好政策頻發(fā) 行業(yè)迎發(fā)展機(jī)遇

　　在制度建設(shè)方面，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等一系列重大政策措施，同時(shí)對(duì)職業(yè)教育法進(jìn)行了全面修訂并予頒布實(shí)施。

　　在體系建設(shè)方面，文章指出，當(dāng)今中國(guó)的職業(yè)教育體系，是一個(gè)服務(wù)人們職業(yè)發(fā)展的終身教育體系，實(shí)現(xiàn)了體系內(nèi)部各教育層次縱向貫通；是一個(gè)對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)、匹配市場(chǎng)需求的多樣化人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育體系內(nèi)部與外部橫向融通。遍布城鄉(xiāng)、星羅棋布的職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編織起龐大的社會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

　　尚德機(jī)構(gòu)表示，多個(gè)利好政策的發(fā)布，為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系指明了方向，職業(yè)教育也迎來(lái)難得的發(fā)展機(jī)遇。作為在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕19年的企業(yè)，尚德機(jī)構(gòu)始終緊跟社會(huì)需求，堅(jiān)持多樣化戰(zhàn)略，設(shè)置了專門的市場(chǎng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)，不斷推出符合學(xué)員需求的新產(chǎn)品，幫助學(xué)員更好地適應(yīng)社會(huì)。

　　多年來(lái)，尚德機(jī)構(gòu)始終堅(jiān)信，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)中國(guó)制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ)，多年來(lái)也一直在不斷打磨自身，為行業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　師資+科技 不斷提升教學(xué)質(zhì)量

　　在質(zhì)量建設(shè)層面，文章提到，國(guó)家層面發(fā)布《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2023年)》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等，切實(shí)把職教發(fā)展引導(dǎo)到注重內(nèi)涵與質(zhì)量建設(shè)上來(lái)，進(jìn)一步鞏固教學(xué)核心地位。

　　在隊(duì)伍建設(shè)方面，文章則指出，全國(guó)職業(yè)學(xué)校專任教師規(guī)模從2012年的111萬(wàn)人，增加到2021年的129萬(wàn)人，增幅達(dá)到17%，教師能力素質(zhì)得以全面加強(qiáng)。值得注意的是，在“發(fā)展智慧教育”這一布局中，文章特別提到，深入實(shí)施智慧教育行動(dòng)，還需豐富網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，改進(jìn)管理模式，加大投入力度，推動(dòng)職業(yè)教育信息化建設(shè)與融合應(yīng)用邁上新臺(tái)階。

　　尚德機(jī)構(gòu)稱，在業(yè)內(nèi)深耕多年，尚德機(jī)構(gòu)始終將教學(xué)質(zhì)量作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)師資隊(duì)伍建設(shè)和前沿科技的賦能，提升教學(xué)水平。在師資方面，尚德機(jī)構(gòu)從招聘環(huán)節(jié)開始便嚴(yán)格把關(guān)，目前已經(jīng)打造出完整的教師評(píng)級(jí)體系和師訓(xùn)體系，并且不斷創(chuàng)新各類多元的教學(xué)活動(dòng)，以提升教師綜合素質(zhì)，為教學(xué)教研保持高水準(zhǔn)提供了保障。

　　在科技方面，尚德機(jī)構(gòu)借助人工智能、大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)，建立了豐富題庫(kù)和不斷升級(jí)的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)、題型和考點(diǎn)分值分布的預(yù)測(cè)。根據(jù)自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，基于人的差異，提供不同的預(yù)測(cè)模型，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)分析；基于知識(shí)圖譜關(guān)聯(lián)性，優(yōu)化不同學(xué)員的推薦內(nèi)容適配度?；谥悄茏R(shí)別切割知識(shí)點(diǎn)，滿足學(xué)員個(gè)性化需求，幫助學(xué)員充分利用碎片化時(shí)間。

　　展望未來(lái)，尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“尚德機(jī)構(gòu)將積極響應(yīng)國(guó)家要求，在著力提升自身能力的同時(shí)，開拓新職業(yè)等職業(yè)技能培訓(xùn)課程，為職業(yè)教育和終生教育提供更多好產(chǎn)品，幫助學(xué)員提升就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)提供助力?！?中新經(jīng)緯APP)

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