當鄉(xiāng)村振興目標要求越來越高，覆蓋面越來越廣，職業(yè)教育如何發(fā)揮優(yōu)勢，為加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力的人才支撐？ 

近日，《職教中國》第91集《如何讓職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興》在央視正式播出，本期節(jié)目圍繞職業(yè)教育如何助力鄉(xiāng)村振興全面展開，就持續(xù)強化涉農(nóng)職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村建設力度等問題，業(yè)內(nèi)專家紛紛提出了自己的見解。 

其中特別提到，鄉(xiāng)村振興，關鍵在人，基礎靠教育。尤其農(nóng)村青年，是鄉(xiāng)村振興的主力軍，是最富活力的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新力量，要通過完善訓后跟蹤服務、促進青年人才使用的系列舉措，努力培養(yǎng)造就一支有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)青年農(nóng)民隊伍，為全面推進鄉(xiāng)村振興提供人才基礎。 

人才是鄉(xiāng)村振興突破口

眾所周知，所謂鄉(xiāng)村振興，是包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面振興，而這其中，又尤以人才振興為首，是鄉(xiāng)村振興的關鍵突破口。 

畢竟在設施農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)大量涌現(xiàn)的今天，在農(nóng)業(yè)市場化、標準化、品牌化、集約化以及農(nóng)村基礎設施現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村治理能力現(xiàn)代化的新發(fā)展階段，尤其需要與之相適應的高素質(zhì)農(nóng)民、技術人才、管理人才的強力支撐。 

但現(xiàn)實卻是，人才緊缺仍是鄉(xiāng)村振興的突出瓶頸，長期以來，人才由農(nóng)村向城市凈流出的趨勢始終在延續(xù)，農(nóng)村尤其緊缺創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、技術技能人才等高素質(zhì)農(nóng)民，而在鄉(xiāng)村振興目標要求越來越高，覆蓋面越來越廣的當下，強化鄉(xiāng)村振興的人才支撐比任何時候都顯得更為緊迫。 

職業(yè)教育作為與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最緊密、與就業(yè)民生關系最直接的教育類型，是培養(yǎng)有知識、懂技術的勞動者“最集約化”的渠道，也是服務鄉(xiāng)村振興的重要力量?！丁笆濉比珖滦吐殬I(yè)農(nóng)民培育發(fā)展規(guī)劃》中就曾指出，培育新型職業(yè)農(nóng)民是加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略任務，職業(yè)教育在人才培訓過程中要充分發(fā)揮激活農(nóng)村產(chǎn)業(yè)活力的“提速器”作用，通過人才振興推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，讓農(nóng)民挑上“金扁擔”。 

人才振興先強師  “尚進生計劃”提升鄉(xiāng)村教師教學水平

那么具體來看，職業(yè)教育如何在服務全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮更重要的作用、培養(yǎng)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展所需的人力資源？ 

中國教育報曾刊文稱，職業(yè)教育要能夠為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略服務，師資力量是關鍵。要建立城鄉(xiāng)互動互補的格局，打通教育資源壁壘，引導一批懂技術、有經(jīng)驗的高層次專業(yè)技術人才和高技能人才回流農(nóng)村，為鄉(xiāng)村職業(yè)教育的發(fā)展打造“雙師型”教師隊伍，壯大鄉(xiāng)村振興人才力量。 

這一想法與職業(yè)教育培訓平臺尚德機構不謀而合——早在2016年，尚德機構就發(fā)起了互聯(lián)網(wǎng)+教育公益項目“尚進生計劃”，多年踐行下來，該計劃如今已經(jīng)形成了一套以“網(wǎng)絡扶智，扶智先強師”為核心、以提升落后地區(qū)各類群體人員就業(yè)能力為基礎的“網(wǎng)絡扶智”的項目模式，其關鍵，就是對鄉(xiāng)村教師進行深度培訓，提升鄉(xiāng)村教師的課堂教學能力，從根本上強化鄉(xiāng)村教育水平，為農(nóng)村人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。 

從落地效果看，“尚進生計劃”對鄉(xiāng)村教師的培訓，不僅提升了教師的教育教學水平，惠及了欠發(fā)達地區(qū)的孩子們，還有利于打通教師扎根鄉(xiāng)村從事教育工作的職業(yè)發(fā)展通路，有助于當?shù)乜h(市)教育主管部門解決教師流動性大、難以“留得住、教得好”的問題。 

如今，以“網(wǎng)絡扶智，扶智先強師”為核心的“尚進生計劃”已經(jīng)逐步成為推動鄉(xiāng)村振興的重要力量——截至2022年8月底，“尚進生計劃”已累計為5582人免費提供了多種類別的學習機會，其中涵蓋了鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農(nóng)村富余勞動力等，成功打造出了一套可復制、可持續(xù)、可連接的數(shù)字鄉(xiāng)村教育賦能的建設樣板。 

尚德機構相關負責人表示：“鄉(xiāng)村要想從根本上實現(xiàn)全面振興，必然離不開高素質(zhì)人才，而職業(yè)教育顯然是加快農(nóng)村人力資源開發(fā)、加強鞏固脫貧攻堅成果和助推農(nóng)村思想道德建設最直接、最有效的渠道。未來，尚德機構也將繼續(xù)肩負起社會責任，以公益初心為加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力的人才支撐，為全面推動鄉(xiāng)村振興，貢獻自己的力量。” 

來源：環(huán)球網(wǎng)