深耕成人教育17年的尚德機(jī)構(gòu)，深知成人學(xué)習(xí)“時間少、碎片化、難堅持”的痛點(diǎn)，探索用科技賦能教育，為學(xué)員學(xué)習(xí)減負(fù)。在利用人工智能和大數(shù)據(jù)取得掌握30%核心考試點(diǎn)便覆蓋70分考試分值、理想情況下可為學(xué)員節(jié)約60%至70%時間成效的同時，尚德機(jī)構(gòu)目前基于信息傳播處理的新趨勢，探索將課程內(nèi)容進(jìn)行切分，制作成適合學(xué)員隨時隨地學(xué)習(xí)的碎片化教學(xué)視頻，迄今為止已完成了近七萬塊碎片化視頻，進(jìn)一步降低了成人學(xué)習(xí)的門檻。

成人學(xué)員與大中小學(xué)生不同，由于要兼顧家庭和工作，因此他們在學(xué)習(xí)上普遍存在“時間少、碎片化、難堅持”的痛點(diǎn)。如何讓成人學(xué)員克服這些困難并實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成為擺在成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面前的一道難題。

尚德機(jī)構(gòu)從學(xué)習(xí)的最小單元知識點(diǎn)入手，為所教授的700多個科目建立了專門的教研系統(tǒng)，為知識點(diǎn)標(biāo)注解析和考試要求，并基于考試大綱變化進(jìn)行更新。截至2019年9月，尚德機(jī)構(gòu)題目總量超過76萬道，包含30多萬個知識點(diǎn)。

利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，尚德機(jī)構(gòu)篩查出最高頻且占據(jù)試卷60%的知識點(diǎn)。教研人員與教師再將知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的課程，為學(xué)員輸出量身定制、最短的學(xué)習(xí)路徑，學(xué)生僅需復(fù)習(xí)高頻知識點(diǎn)即可通過考試。目前，尚德機(jī)構(gòu)已基本實(shí)現(xiàn)用30% 的核心考試點(diǎn)覆蓋70分的考試分值。在理想情況下，它可為學(xué)員節(jié)約60%至70%的時間。

為進(jìn)一步提高效率，尚德機(jī)構(gòu)通過AI分析數(shù)據(jù)的變化趨勢，預(yù)測下次考試考點(diǎn)。同時，通過“用戶行為”算法和特征分析，實(shí)時獲得每個學(xué)員在各個知識點(diǎn)上的學(xué)習(xí)情況，從而得出學(xué)員每個知識點(diǎn)掌握程度并預(yù)估他們考試的分值。目前，尚德機(jī)構(gòu)預(yù)估分與學(xué)員實(shí)際考試分?jǐn)?shù)匹配度高達(dá)近80%?！斑@是我們面向成人通過型考試給出的解題思路，在過去幾年間，尚德機(jī)構(gòu)一直在朝著這個方向努力，并且已經(jīng)建立起一套高效、定制化、高通過率的學(xué)習(xí)體系?！鄙械聶C(jī)構(gòu)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

時下，人們有限的時間與日益爆炸的信息之間矛盾日益突出，信息演化也呈現(xiàn)出從語言、圖像、文字向視頻發(fā)展的新趨勢，它全方位提升了信息生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)的處理效率。適應(yīng)這一趨勢，尚德機(jī)構(gòu)探索教學(xué)內(nèi)容的碎片化學(xué)習(xí)，即將一節(jié)節(jié)視頻課程，分解為時間更短的短視頻，以便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而降低學(xué)習(xí)的難度。

過去，尚德機(jī)構(gòu)教學(xué)視頻的長度一般在兩小時左右，而現(xiàn)在碎片化視頻長度則控制在1至20分鐘之間。截至目前，尚德機(jī)構(gòu)已對7889節(jié)課程進(jìn)行了切分，總計完成了68760塊碎片化視頻。以中國近現(xiàn)代史綱要為例，這門課總共有9節(jié)課，每節(jié)課的內(nèi)容都被切分成8-9個碎片化視頻，一門課總共被切分成78個可進(jìn)行講解的碎片化視頻。

推出碎片化視頻，在促進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)時間選擇更加靈活的同時，還在原有直播、重播、做題、答疑的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)場景，覆蓋了知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的全過程。此外，它可以直接觸達(dá)薄弱知識點(diǎn)，縮短了學(xué)習(xí)路徑；而視頻講解與做題、攻克難點(diǎn)等相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)效率的提高，使運(yùn)營場景更加高效。

 “教育是一件反人性的事情，成人學(xué)員需要從美食、游戲、短視頻等能夠帶來極大即時感官刺激的事物中跳脫出來，克制自己選擇學(xué)習(xí)。因此‘如何讓學(xué)習(xí)像打游戲一樣輕松有趣’，始終是我們堅持思考和進(jìn)行努力的方向”，尚德機(jī)構(gòu)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。