2020年10月自考考期于日前落下帷幕，尚德機(jī)構(gòu)近日公布了10月考期估題情況。據(jù)尚德機(jī)構(gòu)教研團(tuán)隊(duì)給出的內(nèi)部數(shù)據(jù)顯示，此次10月考期四大公共課考前密訓(xùn)資料命中率分別為：《馬克思主義基本原理概論》90%、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》90%、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》94%、《中國近現(xiàn)代史綱要》90%，四大公共課估題命中率創(chuàng)新高。同時(shí)，尚德機(jī)構(gòu)自主研發(fā)的AI預(yù)估分系統(tǒng)所預(yù)估的成績與學(xué)員實(shí)際成績匹配度接近80%。尚德機(jī)構(gòu)APP社區(qū)內(nèi)被學(xué)員們的喜報(bào)霸屏，許多學(xué)員為自己交上了滿意的答卷。

“我們在教學(xué)方法上力求不斷創(chuàng)新、求變，打造高效課堂。近期，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)全面新課改計(jì)劃，從四大公共課著手，顛覆以往課程講授的方式與角度，以一種更輕松的方式來講解知識，幫助學(xué)員記憶重難知識點(diǎn)。”尚德機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)劉佳說。

尚德機(jī)構(gòu)在線教育突破了傳統(tǒng)面授模式，打破了時(shí)間與空間的雙重限制，為每一位學(xué)員打造高效碎片化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

為保證教學(xué)質(zhì)量，尚德機(jī)構(gòu)老師在正式授課前除需面臨嚴(yán)格的面試篩選外，還需要經(jīng)歷一個(gè)月的認(rèn)知用戶、教案編寫、重難點(diǎn)講解、知識點(diǎn)串聯(lián)、活躍氣氛等專業(yè)培訓(xùn)，從自身學(xué)歷教育水平到授課能力再到創(chuàng)新思維，接受全方位的考察，考察通過后方可正式授課。

尚德機(jī)構(gòu)教研部門負(fù)責(zé)人表示，每個(gè)考期尚德機(jī)構(gòu)均會(huì)發(fā)動(dòng)北京、武漢和廣州三大研發(fā)基地的數(shù)百名教研人員研發(fā)考前密訓(xùn)資料，通過應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)，擴(kuò)大題庫儲(chǔ)備、縮短學(xué)習(xí)路徑、壓縮知識點(diǎn)數(shù)量，在考前一個(gè)月內(nèi)更新至尚德機(jī)構(gòu)App題庫，達(dá)到資料知識維度與線上授課維度360度全方位互補(bǔ)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，尚德機(jī)構(gòu)為所教授的700多個(gè)科目建立了專門的教研系統(tǒng)，各科目知識樹所囊括的知識點(diǎn)已超過30萬個(gè)，線上題庫題目總數(shù)量超過116萬道，真題數(shù)量高達(dá)65.8萬道。

為進(jìn)一步提高效率，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，尚德機(jī)構(gòu)通過科技研發(fā)為教育賦能，搭建了AI助學(xué)督學(xué)系統(tǒng)。

目前AI系統(tǒng)中已接入海量題庫和官方教材并進(jìn)行精準(zhǔn)大數(shù)據(jù)分析，會(huì)根據(jù)學(xué)員反饋意見和實(shí)際使用情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整、更新題庫，升級題庫品質(zhì)，智能化總結(jié)出高、中、低頻考點(diǎn)。AI系統(tǒng)還具有督學(xué)功能，除在開課前以電話方式督促學(xué)生按時(shí)上課外，還可回答一些常見問題，如報(bào)考時(shí)間、課程安排等，同時(shí)還輔助智能監(jiān)測教學(xué)過程，動(dòng)態(tài)分析學(xué)員學(xué)習(xí)效果，在一定程度上提升了學(xué)員體驗(yàn)。

值得一提的是，尚德機(jī)構(gòu)還推出了AI預(yù)估分系統(tǒng)，AI預(yù)估成績與學(xué)員實(shí)際成績匹配度已接近80%，大大提升了學(xué)員的復(fù)習(xí)效率。

對于如何看待互聯(lián)網(wǎng)在線教育模式這個(gè)問題，在成人學(xué)歷提升教育行業(yè)從教近十年的尚德資深講師劉云鵬在接受采訪時(shí)表示:“信息技術(shù)極大改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在加速打破教育壁壘，實(shí)現(xiàn)教育公平的步伐。一臺(tái)電腦、一部手機(jī)就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，不再受空間地域、教學(xué)資源的限制。通過AI大數(shù)據(jù)能夠?qū)⒚總€(gè)學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，就連萬人大課也能快速準(zhǔn)確收集學(xué)員反饋，有利于提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)新的時(shí)代帶來新的挑戰(zhàn)：提升課堂質(zhì)量的同時(shí)，如何傳遞更多正能量，透過一顆沙粒看整個(gè)世界，讓教育變的更加有溫度，這也是我們著重研究的課題?！?/span>

來源：環(huán)球網(wǎng)