近日，中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)就業(yè)研究所與智聯(lián)招聘聯(lián)合推的2022年第一季度《中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)景氣報(bào)告》出爐，反映我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的整體走勢(shì)及景氣程度。報(bào)告顯示，2022年第一季度求職申請(qǐng)人數(shù)增幅大于招聘需求人數(shù)增幅，CIER指數(shù)季節(jié)性回落。此外，分職業(yè)來看，本季度技工/操作工職業(yè)的景氣指數(shù)最高，烹飪/料理/食品研發(fā)、影視/媒體/出版/印刷等職業(yè)CIER指數(shù)也較高。

就業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的支撐，是最大的民生，一直以來都受到社會(huì)各界的高度關(guān)注。作為我國(guó)教育體系的重要組成部分,職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，政策引導(dǎo)支持、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和人才需求多元化等眾多因素推動(dòng)下，職業(yè)教育已經(jīng)開啟提質(zhì)增效的“加速鍵”，作為行業(yè)老兵，尚德機(jī)構(gòu)成立十九年來始終堅(jiān)持在夯實(shí)教學(xué)品質(zhì)的同時(shí)，多維開展公益活動(dòng)，幫助學(xué)員提高就業(yè)能力，獲得長(zhǎng)足發(fā)展，助力職業(yè)教育行業(yè)穩(wěn)健前行。

標(biāo)準(zhǔn)化師資護(hù)航加速提質(zhì)增效

教師是課程教授的直接執(zhí)行者，也是持續(xù)輸出高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵。高質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化的師資隊(duì)伍對(duì)于職業(yè)教育的教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)效果和長(zhǎng)期發(fā)展尤為重要。尚德機(jī)構(gòu)從招聘環(huán)節(jié)開始便嚴(yán)格把關(guān)，目前已經(jīng)打造出完整的教師評(píng)級(jí)體系和師訓(xùn)體系，并且不斷創(chuàng)新各類多元的教學(xué)活動(dòng)，以提升教師綜合素質(zhì)，為教學(xué)教研保持高水準(zhǔn)提供了保障。

精彩的講授背后則是尚德海量的教學(xué)資料，以2020年為例，尚德給學(xué)員上架的教研資料就達(dá)4000多種，包含了一系列全新的教研資料，今年還將繼續(xù)推陳出新。從考前兩個(gè)月、三十天、一周、兩小時(shí)，每個(gè)時(shí)間段都有學(xué)習(xí)產(chǎn)品。在線題庫(kù)亦新增了試題數(shù)量，達(dá)12.6萬道，每年還有15%至20%的增長(zhǎng)。尚德機(jī)構(gòu)大量的科研投入能夠幫助老師從繁瑣的工作中解放出來，讓老師得以擁有更多時(shí)間和精力鉆研教學(xué)技巧、助力學(xué)員成長(zhǎng)。

此外，尚德機(jī)構(gòu)堅(jiān)持深耕教研，為教師提供教育資源儲(chǔ)備和大量精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析。從數(shù)據(jù)來看，截至2020年底，尚德機(jī)構(gòu)題庫(kù)中的試題數(shù)量增加到82.5萬道，同比增長(zhǎng)18.8%；2020年新增12.6萬道，其中真題占比43.5%。2020年，尚德機(jī)構(gòu)共為學(xué)員新增19種教研材料，涵蓋思維導(dǎo)圖、考前五套卷、通關(guān)寶典等方面，共計(jì)9.7萬份。截至2020年底，尚德機(jī)構(gòu)共為學(xué)員提供490種科目、超過10萬節(jié)課程，2020年全年共上架4149種新產(chǎn)品，新增考試計(jì)劃824份。

積極踐行社會(huì)責(zé)任助力提高就業(yè)能力

在不斷打磨教學(xué)品質(zhì)的同時(shí)，尚德機(jī)構(gòu)積極踐行社會(huì)責(zé)任，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，持續(xù)投身公益、踐行社會(huì)責(zé)任，多次進(jìn)行教師幫扶，不斷探索、創(chuàng)新教育幫扶新方式，努力為我國(guó)教育公益事業(yè)添磚增瓦。

自2003年成立起，尚德機(jī)構(gòu)就一直在思考如何將社會(huì)責(zé)任工作落到實(shí)處。憑借深耕教育領(lǐng)域多年的探索成果和深厚積淀，尚德機(jī)構(gòu)將“用科技與人文重塑教育”的企業(yè)使命與履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任相結(jié)合，結(jié)合自身作為在線職業(yè)教育公司的“互聯(lián)網(wǎng)”和“教育”雙重屬性，于2016年發(fā)起了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目——“尚進(jìn)生計(jì)劃”。

“尚進(jìn)生計(jì)劃”最初是由大涼山開始，在“尚德模式”得到驗(yàn)證后逐步向全國(guó)推廣，進(jìn)展顯著。以2021年為例，“尚進(jìn)生計(jì)劃”經(jīng)過精心籌備，于10月進(jìn)一步深入祖國(guó)腹地，為西藏那曲索縣和阿里普蘭縣的鄉(xiāng)村教師、基層干部、基層建設(shè)者、待就業(yè)人群等提供免費(fèi)課程培訓(xùn)。截至2021年12月31日，“尚進(jìn)生計(jì)劃”已累計(jì)落地全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政區(qū)，為總計(jì)5441人免費(fèi)提供了多種類別的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其中涵蓋了鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、婦聯(lián)干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、殘障人士、貧困群體等。

除結(jié)合自身教育和科技實(shí)力，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興、低收入人群增收、教育均衡發(fā)展等民生領(lǐng)域外，尚德機(jī)構(gòu)也一直在積極聯(lián)合各類合作伙伴，不斷探索踐行公益，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的新可能和新路徑。例如，聯(lián)合杉樹支教，發(fā)起支教教師招募計(jì)劃；聯(lián)合中國(guó)扶貧基金會(huì)，發(fā)起“小小公益?zhèn)鞑ス佟痹u(píng)選活動(dòng)；聯(lián)合太陽語夢(mèng)想學(xué)院，發(fā)起“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”，為成骨不全癥(俗稱“瓷娃娃病”)患者提供免費(fèi)培訓(xùn)課程；聯(lián)合騰訊教育成立職業(yè)教育公益聯(lián)盟，提供多項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)，助力有需要的群體提升職業(yè)技術(shù)、擴(kuò)大就業(yè)范圍。

就業(yè)一頭連著經(jīng)濟(jì)大勢(shì)，一頭連著千家萬戶，是最大的民生工程，是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和疫情防控仍然存在較多的不確定性，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定恢復(fù)的基礎(chǔ)仍需進(jìn)一步鞏固，更需要職業(yè)教育企業(yè)積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為穩(wěn)就業(yè)提供助力。未來，尚德機(jī)構(gòu)也將進(jìn)一步提高教學(xué)品質(zhì)，踐行公益事業(yè)，幫助更多人提高就業(yè)能力，助力職業(yè)教育穩(wěn)健發(fā)展。

（來源：華聲在線）