中新經(jīng)緯4月24日電 近日，新修訂的職業(yè)教育法通過，這是該法自1996年頒布施行以來的首次大修，內(nèi)容從五章四十條完善至八章六十九條，自2022年5月1日起施行。新修訂的職業(yè)教育法首次明確，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，并對(duì)職業(yè)教育的內(nèi)涵作出完善，著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度。

　　對(duì)此，尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人指出：“新修訂的職業(yè)教育法的通過，有利于塑造社會(huì)共識(shí)，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為職業(yè)教育打開了新的格局，也在法律層面上提供了堅(jiān)實(shí)保障。尚德機(jī)構(gòu)作為在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕19年的企業(yè)，感到與有榮焉、充滿干勁，將進(jìn)一步從各個(gè)方面提升實(shí)力，為促進(jìn)我國職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)培養(yǎng)更多高質(zhì)量的職業(yè)人才?！?/p>

　　大力發(fā)展職業(yè)教育，尚德機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)力量

　　在新修訂的職業(yè)教育法中，明確提出國家大力發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，建立健全適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要、符合技術(shù)技能人才成長規(guī)律的職業(yè)教育制度體系，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。

　　尚德機(jī)構(gòu)作為職業(yè)教育行業(yè)中的一員，在“提高職業(yè)教育質(zhì)量”方面始終未曾放松。多年來，尚德機(jī)構(gòu)一直將學(xué)員放在首位，致力于提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，除培養(yǎng)學(xué)員的相應(yīng)職業(yè)技能之外，力求促進(jìn)學(xué)員的全面發(fā)展，希望能夠讓更多人“愛上學(xué)習(xí)，并從學(xué)習(xí)中受益”。

　　具體而言，尚德機(jī)構(gòu)通過科技賦能和師資團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，不斷提升教育質(zhì)量。在科技方面，AI和大數(shù)據(jù)大大提升了教育的效率，學(xué)員的各類學(xué)習(xí)行為都能夠通過數(shù)字化的手段實(shí)現(xiàn)，并且在各個(gè)環(huán)節(jié)減少操作時(shí)間，同時(shí)進(jìn)行個(gè)性化的推送和規(guī)劃；對(duì)教師而言，題目的分類以及基礎(chǔ)性的教案模板都能夠自動(dòng)生成，可以將更多精力應(yīng)用于改進(jìn)、創(chuàng)新，以及針對(duì)性教學(xué)中。

　　在戰(zhàn)略層面，為“增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性”，尚德機(jī)構(gòu)堅(jiān)持多元化戰(zhàn)略，根據(jù)市場需求，不斷開發(fā)新職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格證書和技能培訓(xùn)、MBA和碩士研究生等多元化課程，為廣大學(xué)員提供豐富的職業(yè)課程選擇。

　　促進(jìn)職業(yè)教育公平化，尚德機(jī)構(gòu)承擔(dān)責(zé)任

　　在新修訂的職業(yè)教育法中，強(qiáng)調(diào)國家采取措施，支持舉辦面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才；扶持革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展；組織各類轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)、失業(yè)人員以及特殊人群等接受各種形式的職業(yè)教育，扶持殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展。

　　在這些方面，尚德機(jī)構(gòu)多年來也一直在積極承擔(dān)責(zé)任。2016年，尚德機(jī)構(gòu)發(fā)起“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目“尚進(jìn)生計(jì)劃”，秉持“尚心聯(lián)夢 立德樹人”理念，以“用教育點(diǎn)亮人生”為愿景，旨在幫助更多人提升職業(yè)水平、增加就業(yè)能力、提高個(gè)人素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自身夢想，促進(jìn)更多地區(qū)實(shí)現(xiàn)教育公平。

　　截至目前，“尚進(jìn)生計(jì)劃”已累計(jì)落地全國31個(gè)省級(jí)行政區(qū)，為總計(jì)5441人免費(fèi)提供了多種類別的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其中涵蓋了鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、婦聯(lián)干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、殘障人士、罕見病患者以及其他困難群體，對(duì)教育公平和教育資源的普惠化作出了貢獻(xiàn)。

　　此外，尚德機(jī)構(gòu)還積極聯(lián)合各類伙伴，不斷探索新的可能。例如，聯(lián)合杉樹支教，發(fā)起支教教師招募計(jì)劃；聯(lián)合中國扶貧基金會(huì)，發(fā)起“小小公益?zhèn)鞑ス佟痹u(píng)選活動(dòng)；聯(lián)合太陽語夢想學(xué)院，發(fā)起“夢想助學(xué)計(jì)劃”，為成骨不全癥(俗稱“瓷娃娃病”)患者提供免費(fèi)培訓(xùn)課程；聯(lián)合騰訊，發(fā)起“UP職計(jì)劃”和職業(yè)教育公益聯(lián)盟等。

　　展望未來，尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“隨著越來越多相關(guān)法律法規(guī)和各類政策的出臺(tái)，職業(yè)教育無疑迎來了發(fā)展的黃金機(jī)遇。尚德機(jī)構(gòu)將積極響應(yīng)國家要求，在著力提升自身能力的同時(shí)，開拓新職業(yè)等職業(yè)技能培訓(xùn)課程，為職業(yè)教育和終生教育提供更多好產(chǎn)品，幫助學(xué)員提升就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育強(qiáng)國夢提供助力?！?/p>

(來源：中新經(jīng)緯APP)